2014年10月13日－21日，我院人力资源管理教研室赵春清和刘杰梅老师、工商管理教研室史振厚老师一行三人先后到吉林、辽宁和山东部分高校开展专业调研。三位老师受到有关高校的热情接待，与调研单位开展了认真交流。

调研首先在吉林长春三校开始。在吉林大学澳门永利集团官方入口，三位教师深入调研该校扎实有效开展的宽口径培养方案、集体备课、教学资源共享和核心课程师资建设制度，就教学计划、课程建设和人才培养等进行了全面交流。调研组尤其对以项目带动案例教学和开展无领导讨论的教学方式深感兴趣。东北师大澳门永利集团官方入口和吉林财经大学澳门永利集团官方入口的专业选修课非常具有特色，值得我校借鉴学习；以项目小组推进主干课程的做法和吉林大学有异曲同工之妙；充分发挥往届校友作用，以行业为重点突破口，积极推动学生就业的做法有助于缓解学生就业压力，提高就业层次和就业水平。长春三校的教学考核都是五五制，平时成绩和期末各占50%，极大赋予了教师的教学考核自主权，有效控制了逃课现象的发生，促进了学生平时学习的积极性，真正提高了教育和教学质量。

在以“知识传授、知识创造和知识物化”为宗旨的东北大学澳门永利集团官方入口，大一上学期开设24课时的新生导论，由8名教授亲自讲授，介绍自己的学术研究，传授学习方法，引领学术入门；24课时的专业概论与职业发展，实行分讲和总讲相结合，由3名教师分别向学生传授专业基础介绍，让学生对未来的专业学习和职业导向有个感性认识，这种做法非常值得在我校推广。该学院注重工商管理实证研究方法的培育，加大高等数学、经济学、数学建模、运筹学和工业应用数量统计等课程的分量，加强毕业论文的工具分析，突出老牌工科院校的特色。这对我校长期奉行的管工结合是个很好的标杆。该校分阶段排课的做法值得借鉴，如32课时的安排必须是前八周或后八周进行完毕，而非拉长一个学期，这有利于学生的系统课程学习，有利于教师的专业教学和集中时间从事科研工作。

东北财经大学的工商管理专业全国排名领先。该校优化人才培养方案，课程设置突出学科方向，鼓励教师根据个人研究情况开设课程，以利于学生找到学习和研究目标；借鉴国外经验，开设新生研讨课；搭建实验平台，拓宽实验平台功能，开展整合性实践研究；打造教学品牌，创新实验教学模式，做到实习和毕业设计紧密结合；开放教学课程，积极挖掘和整合校友资源，邀请经理走近课堂，激发师生联谊，开辟学习-实习和就业多元通道体系。东北财大的专业课基本实行小班授课，强化研讨式学习。教学考核实行四六制，学校鼓励教师实行六四制，加强过程管理，加大平时考核，提高学生学习的积极性。

山东工澳门永利集团官方入口加大教学投入和教学奖励力度，切实重视精品课程和特色课程建设；注重教学过程的管理和考核，平时成绩占60%，期末仅占40%。学生的平时作业，小组发言，PPT制作，文献阅读和读书笔记都是教学过程考核的对象。实行本科生导师制，学生从大一第二学期就分配导师，每个导师带十个左右学生，一直到大四毕业。导师负责学生的专业指导、学业规划、人生导航、论文指导乃至就业指导等。学校加大导师津贴，强化导师责任，完善考核机制。实行论文替代制度，学生平时发表论文和竞赛获奖者的毕业论文可以免予答辩。

山东财经大学在大一和大二阶段开设的生涯辅导课程极具特色，分学业生涯辅导和职业生涯辅导两类，前者面向全校学生，后者针对人力资源管理专业。学校积极开展学生读书活动，根据学校和学院提供的书目，要求学生必须写出读书笔记，并计入学分。工商管理专业在大四开设的商业计划书课程，融合大学所学课程，有效提高了学生的学习积极性，提高了学生的专业技能。

他山之石，可以攻玉。我院此次调研活动历时十天，内容充实，安排紧凑，充分学习了同行院校先进的办学理念和教学模式，开阔了教师的视野，是一次收获颇多的取经之行和学习之旅，为工商管理专业和人力资源管理专业的培养方案修订和人才培养提供了良好的借鉴，找了学习的标杆。（澳门永利集团官方入口史振厚 赵春清 刘杰梅）